PROFIL DAN KOMPETENSI GURU ABAD 21. Cara guru bertindak dan bekerja sangat ditentukan oleh pengetahuan, pengalaman, dan sistem kepercayaan terhadap pembelajaran itu sendiri. Ketiga hal tersebut membentuk pola pikir atau paradigma yang melandasi setiap tindakan guru, apakah dia akan menjadi guru yang efektif atau menjadi guru yang tidak efektif. 3. Memiliki Keperibadian yang Luhur. Kepribadian yaitu sifat dan sikap hakikat individu yang tertuang dalam perbuatan sebagai karakteristik individu yang berbeda dengan individu lain. Muhibin Syah (2001:226) mengemukakan kepribadian guru yang kaitannya dengan keberhasilan guru dalam menggeluti profesinya, yaitu: 1. Guru yang berkualitas adalah guru yang profesional dalam melaksanakan tugas pembelajaran. Guru yang profesional mampu merancang dan melaksanakan pembelajaran, serta menilai hasil pembelajaran. Untuk itu seorang guru yang profesional harus menguasai bahan ajar, memahami karakteristik peserta didik, dan terampil dalam memilih metode pembelajaran dan melaksanakan proses pembelajaran. Strategi 4. Kompetensi pedagogik. Kompetensi pedagogik adalah kemampuan yang dimiliki seorang guru terkait bagaimana cara penyampaian materi kepada peserta didik. Keterampilan pedagogik dimulai dari merencanakan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, hingga evaluasi dan penilaian dalam pembelajaran. Bagaimana memahami karakter, gaya belajar, model Baca Juga : Kecakapan Abad 21 yang Dibutukan Siswa MODUL II KB 1 : 1. Kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian 2. Kompetensi pedagogik guru abad 21 Baca Juga : 4 Kompetensi Guru Profesional Abad 21 KB 2 : 1. Profesi guru dalam pandangan yuridis 2. Profesi guru dalam pandangan akademik 3. Kriteria profesi bidang pendidikan 4 Dalam memfasilitasi pembelajaran abad 21, guru efektif dan memesona harus mau dan mampu menjalankan tugasnya secara optimal. Dalam menjalankan tugasnya, guru menyusun rencana pembelajaran abad 21 dengan pendekatan saintifik berbasis TPACK, model pembelajaran inovatif, metode yang sesuai dan mengembangkan PPK serta keterampilan Abad 21. ANALISIS KARAKTERISTIK GURU DAN SISWA PADA ABAD 21. Wiwi Y. Pada abad 21 terjadi perkembangan ilmu pengetahuan yang luar biasa disegala bidang terutama bidang Information and Communication Technology (ICT). Kecanggihan teknologi ICT ini menyebabkan beragam informasi dari berbagai sudut dunia mampu diakses dengan mudah dan cepat oleh siapapun Siswa bebas memilih peminatannya pada kelas 11. Ditambah lagi pembelajarannya lebih mengembangkan kemampuan siswa yaitu melalui pembelajaran berbasis proyek. Seluruh kebijakan tersebut dapat mengembangkan kemampuan dan keterampilan yang dibutuhkan siswa di abad 21 yang penuh tantangan ini. Selain siswa, kurikulum prototipe ini memberikan yZVX4.